由基岩科技联合《我的世界》教育版中文论坛社区共同打造的全国首家以Minecraft教育版为主题的线下直营STEAM创新俱乐部今日隆重开业。作为国内首个围绕《我的世界》教育版开展的创新实践基地，该俱乐部定位于非应试培训性质的游戏化学习中心，旨在以“只需一台电脑，即可点亮世界”的教育理念为指引，激发孩子的学习兴趣，培养面向未来的STEAM综合素养和21世纪创新人才。两家直营俱乐部分别坐落于重庆主城区和浙江丽水市，场地约500平方米，集结了最前沿的教学设施与自主研发的课程内容，将为小学生带来前所未有的沉浸式学习体验。

强强联合打造创新教育平台

本次开业的Minecraft教育版线下STEAM俱乐部由基岩科技与《我的世界》教育版中文论坛社区强强联合打造。基岩科技是一家专注于科技驱动的教育解决方案提供商，长期深耕游戏化学习领域，以Minecraft教育版为核心开发沉浸式教学体验 。而《我的世界》教育版中文论坛社区是Minecraft教育版在华语圈最大的线上教育者社区，汇聚了众多一线教师和技术专家，共同分享教学资源与实践案例。在双方通力合作下，俱乐部融合了企业的研发实力和社区的教学理念，不仅引入了Minecraft教育版官方丰富的课程资源，更结合本土教育需求进行了创新。这样的跨界合作为教育行业树立了新标杆，也昭示着游戏化学习在中国落地生根、开花结果的新篇章。

特色课程与自主研发内容

俱乐部面向小学一年级至五年级的学生推出一系列丰富多彩的特色课程模块。这些课程内容均由基岩科技教研团队自主研发，融合Minecraft教育版强大的开放性和趣味性，非品牌授权但符合内容合规使用协议，确保课程设计既合法合规又独具创新。课程设置注重以游戏为媒介，激发儿童的求知欲和创造力，而非传统填鸭式教学。主要课程内容包括：

• Redstone红石电路基础与应用：利用Minecraft中特有的红石电路元素，让孩子在游戏中学习电路与逻辑的基础知识。例如，学生可以动手构建红石开关、门电路等基础装置，进而制作自动门、防御系统等创意工程。从中培养工程思维和逻辑推理能力，感受“方块世界里的物理实验”。通过设计红石电路，孩子们直观理解了电路通断原理，锻炼了动手实践能力和问题解决能力。

• 图形化编程：采用类似Scratch的图形化编程工具，引导低年级学生迈出编程启蒙的第一步。课程通过直观的积木指令，让孩子在不知道代码语法的情况下也能实现对游戏的控制。例如使用简单的拖拽指令编写“小海龟画图”或小游戏。在这一过程中学生学习到编程的基本逻辑和结构，为日后过渡到代码编写打下基础。同时，趣味十足的任务挑战确保孩子在玩中学、学中玩，保持浓厚兴趣。

• Python编程：面向高年级和有一定基础的学员，引入Python文本编程。在Minecraft教育版内置的代码编辑器和Code Builder工具支持下，学生可以编写Python代码来控制游戏内的Agent代理机器人，完成诸如自动建造建筑、循环种植农作物等任务。通过这些实践，抽象的代码“动”起来，孩子们所见即所得，在虚拟世界中立即验证自己的编程成果。这不仅让学习编程变得生动有趣，也培养了孩子严谨的计算思维和调试能力。

• JavaScript编程：同步开设JavaScript课程，利用MakeCode平台的积木转代码功能，使学生逐步适应从图形化过渡到文本代码的编程方式。孩子们可以尝试用JavaScript来编写Minecraft小游戏脚本或设计交互式作品，在游戏中即时看到代码效果。例如，通过JavaScript生成一片森林或创建随机迷宫，让学生体会不同编程语言的魅力。在专业导师指导下，学生将掌握基本的语法和算法思想，为今后更深入的编程学习做好准备。

• 人工智能启蒙与实验：抓住AI时代契机，俱乐部特别推出人工智能基础课程。通过Minecraft教育版提供的开放环境，结合简易的机器学习插件或模拟实验，向孩子介绍人工智能的入门概念和应用场景。课程以游戏任务形式呈现，例如训练游戏中的“小助手”识别简单图案，或模拟智能NPC（非玩家角色）的行为，让学生初步理解AI的原理。孩子们在轻松有趣的实验中培养对前沿科技的兴趣和基本认知，为将来深入学习人工智能相关知识埋下种子。

• 游戏化建筑美学：发挥Minecraft的沙盒创造优势，开设建筑美学与设计课程。孩子们将在创意建筑区里扮演小小建筑师，学习不同风格建筑的特征，体验中西方建筑文化，在游戏中搭建属于自己的作品。从设计现代小别墅到复刻古代城堡，再到天马行空的未来城市，每个项目都融入了美术、历史和工程知识。例如，学生在老师指导下重现埃及金字塔或北京天坛的局部结构，在搭建过程中了解其背后的历史故事和几何原理。通过这种游戏化的建筑美学教育，孩子既提升了审美和创意表达能力，又潜移默化地掌握了空间思维与规划技能。

上述课程体系充分体现了俱乐部兴趣驱动、跨学科融合的特色。在课程实施过程中，教师将扮演引导者的角色，通过设置富有挑战和趣味的项目，引领学生主动探索知识。在Minecraft虚拟世界中，科学、技术、工程、艺术、数学（STEAM）等学科元素被有机地融会贯通，严肃的知识点被巧妙地寓于游戏任务之中，让孩子们在不知不觉中获得真知。正如基岩科技的教育理念所强调的：“通过沉浸式互动学习，将抽象知识转化为具体体验，激发学生的创造力与探索欲，让教育更有趣、更有效、更贴近未来技能的培养”。俱乐部的自主研发课程严格遵循Minecraft教育版内容使用规范，并结合国家新课标要求进行设计，既确保了内容的安全合规，又保证了教学的前沿性和创新性。

前沿设施打造沉浸式学习环境

为配合创新课程的开展，两地俱乐部校区均配备了国内一流的教学设施，营造出沉浸式、互动式的学习环境：

• 创意建筑区：宽敞开放的创造空间，配备了高性能电脑和大尺寸显示屏，供学生自由发挥想象力进行Minecraft搭建创作。在老师引导下，这里可以成为孩子们头脑风暴和实现奇思妙想的地方，无论是个人作品展示还是小组协作建筑，都将精彩纷呈。创意建筑区的设计灵感源自现代创客空间，旨在激发学生无拘无束地探索和创造。

• 红石编程实验区：专门用于红石电路和机械装置实验的区域，提供了模拟电路板、开关、红石元件模型等教具，以及Minecraft游戏内的红石实验地图。学生可以在现实中触摸简易电路元件，又能在游戏中实时验证红石电路的效果，虚实结合加深理解。在导师指导下，孩子们亲自动手连接电路，观察灯泡被红石火把点亮的一刻，加深对电子电路和逻辑门的直观认识。

• 编程教学区：配置有Code Builder兼容的教学电脑和平板设备，可支持MakeCode积木编程、Python和JavaScript代码编辑器等多种编程环境。每台电脑都预装了Minecraft教育版及相关插件，方便学生随时调用Agent机器人进行代码实验。教学区还配有监视器用于展示学生的代码和作品，教师可以同步讲解演示，确保每个孩子都跟上课程进度。这个区域相当于“Minecraft编程实验室”，让孩子们在专业设备和软件支持下，将编程创意付诸实践。

• 作品展示与社区互动空间：俱乐部特别设置了展示长廊和交流角，定期陈列学生在课程中完成的优秀作品截图、3D打印出的模型成果，以及社区其他成员分享的创意项目。家长和来宾可以在此观摩孩子们的学习收获，与指导教师交流教育心得。同时，这里也是小朋友们课余自由讨论、相互启发的场所，配备了图书角和沙发，营造轻松愉快的交流氛围。通过线上论坛社区与线下俱乐部的联动，学生还可在此参与每月的主题挑战赛、作品评比和编程马拉松等活动，实现社区化学习，将个人成长融入共同体进步之中。

在宽敞开放的创意空间里，孩子们只需一台电脑便能在《我的世界：教育版》的虚拟世界中协作学习、探索创造。游戏化的学习环境激发了他们浓厚的求知欲与参与热情。

先进的设施为孩子们构筑了亦真亦幻的学习乐园。在这里，每一面墙都可能变成启迪灵感的画布，每一台电脑都是通向知识世界的窗口。孩子们既能享受游戏的乐趣，又能汲取多学科的知识养分，正如Minecraft教育版所倡导的“在充满想象力的沉浸式世界中探索现实问题”。通过虚拟与现实的融合，俱乐部营造出安全、互动、充满创造力的学习氛围，让学生在欢乐中成长，在实践中积累经验。

教育理念：兴趣引领，培育未来创新人才

**游戏即学习，兴趣即动力。基岩科技Minecraft教育版STEAM俱乐部坚信，培养孩子的学习内驱力比教授死记硬背的知识更为重要。因此，俱乐部的教育理念核心是在“玩中学”**的过程中激发学生的好奇心和主动性，引导他们成为学习的主人。通过Minecraft教育版这一全球知名的游戏化学习平台，孩子们得以在虚拟世界中发挥创造力、挑战难题，从中体验到征服困难的成就感和学习新知的喜悦。

Minecraft教育版已被全球140多个国家的4万多所学校引入课堂，事实证明这种游戏化平台能够显著激发学生的学习动力、提高课堂出勤率，并培养积极的学习态度。研究表明，在Minecraft中协作完成任务的学生，其批判性思维、团队协作和问题解决等21世纪核心技能都得到有效锻炼。基岩科技正是看中了这一点，将Minecraft教育版的潜能充分应用于线下俱乐部，致力于培养面向未来的创新型人才。在这里，学生不是被动接受知识的容器，而是积极探索世界的小小科学家、工程师和艺术家。

为了确保每个孩子都能获得个性化的发展，俱乐部采用小班制和项目制教学，让不同水平、不同兴趣的学生都能在团队合作中找到自己的角色与价值。教师会根据每期学员的兴趣倾向，将课程内容与现实生活中的真实问题相结合，设计探究式项目。例如，在人工智能启蒙课程中，孩子们或许会探讨“如何运用智能算法帮助环保”；在建筑美学课程中，他们可能会思考“怎样规划一个未来城市让生活更美好”。这些开放性的问题没有标准答案，却能引导学生运用跨学科知识去尝试解决，在探索中激发创造性思维。

值得一提的是，俱乐部秉承**“只需一台电脑，即可点亮世界”的信念：即便只是借助一方屏幕和方块世界，孩子们也能触及广阔的天地，点亮心中的好奇与梦想。“一台电脑”象征着技术与教育普惠的无限可能，哪怕资源有限，只要方法得当亦能撬动知识的地球**；“点亮世界”则寓意着通过学习与创造，孩子终将把所学所想转化为照亮现实世界的力量。在这一理念指引下，俱乐部着力营造宽松自由又充满引导的学习氛围，保护孩子的想象力，尊重每个人独特的兴趣和节奏，让学习真正成为一件发自内心快乐的事情。正如Minecraft教育版社区官网所言，这款游戏化平台通过激发创造性的包容性学习，让学生在探索方块世界中解锁解决任何课题的新方式。俱乐部希望每一位走进来的孩子，都能在游戏中发现自己的热爱，培养出受用一生的学习能力和创新精神。

招生计划

据悉，基岩科技Minecraft教育版STEAM俱乐部将于2025年9月1日在重庆与丽水两地同步启动招生，面向小学1～5年级学生招收首批学员。此次开业招生计划将分三期进行，首期课程将于2026年2月正式开课。两地校区合计拟招收学员800名，其中重庆校区计划招收200人，浙江丽水校区招收600人，所有名额将按报名先后顺序录取，招满即止。家长可通过基岩科技官方微信公众号、官方网站及线下中心咨询处获取详细的报名指引和课程介绍。鉴于本项目属于全国首创，预计将吸引众多注重孩子综合素质培养的家长关注。主办方提醒有意向的家长尽早了解报名信息，以免错过首批入学机会。

为确保教学品质，俱乐部对师资和课程安排进行了精心筹备。所有授课导师均经过Minecraft教育版专项培训，具备丰富的STEAM教育经验和儿童心理学知识。他们将秉持导师制，关注每位孩子的成长，及时与家长沟通反馈学习进展。每期课程为期一学期（约5个月），每周安排固定课时。同时，穿插工作坊、亲子公开日、社区挑战赛等活动，增进孩子对所学知识的应用与交流。在结课时，俱乐部还将举办成果展示庆典，给每个孩子一个登台分享自己作品与收获的舞台，进一步锻炼表达能力和自信心。

展望未来，基岩科技计划在成功运营重庆和丽水校区的基础上，逐步将Minecraft教育版STEAM俱乐部模式推广至全国更多城市，为更多青少年提供高质量的创新教育服务。随着教育信息化和“双减”政策的推进，学校教育更加注重培养学生的自主学习和探究能力。该俱乐部的出现正当其时，为校内外融合育人提供了新思路——在课堂之外构建一个让孩子乐于探索、善于合作、勇于创新的空间，与学校教育相辅相成，全面提升孩子的素质与能力。

基岩科技创始人_Castle表示：“本俱乐部的创立源于我们对未来教育的美好愿景。我们相信，游戏化学习将成为培养创新人才的重要途径。《我的世界：教育版》所展现出的力量告诉我们，只要给孩子提供适当的环境和引导，一台电脑也能点亮一个世界。我们希望每个孩子都能在方块世界中发现学习的乐趣，在兴趣的驱动下茁壮成长，成为拥抱未来、改变未来的新一代创新人才。”在各界来宾的见证下，伴随着热烈的掌声和孩子们兴奋的欢呼声，基岩科技Minecraft教育版STEAM俱乐部正式揭开了帷幕。它的成立不仅是基岩科技发展历程中的一座里程碑，更预示着中国STEAM教育翻开了崭新的篇章。相信在不久的将来，这片由一台台电脑点亮的创意天地，将孕育出无数闪耀世界的科技新星和创造之才。

关于基岩科技：
基岩科技（BeRock Tech）是一家致力于游戏化学习与教育解决方案的创新企业，以《我的世界：教育版》为核心载体开发教学产品和课程服务。公司汇聚了一支由编程、教育学、多媒体设计等领域专业人士组成的团队，围绕STEAM教育理念为学校、家庭和培训机构提供课程开发、师资培训、赛事组织等全方位支持。基岩科技秉持“科技驱动，游戏化学习”的使命，先后推出Minecraft教育版编程教程、人工智能辅助教学平台等产品，服务全球数百所学校和数万名用户，在推动教育创新方面取得了显著成果。

关于《我的世界》教育版中文论坛社区：
《我的世界：教育版》中文论坛社区是国内Minecraft教育版爱好者与教育从业者互动平台，也是Minecraft教育版全球教育社区的重要组成部分。社区以分享教学案例、课程资源和技术指南为特色，会员包括中小学一线教师、教育研究者、编程导师以及众多学生家长。自成立以来，论坛社区积极推广Minecraft教育版在课堂内外的应用，通过线上交流、线下工作坊等多种形式，培养了一批数字时代的教师创新先锋和学生创客达人。此次携手基岩科技共建线下STEAM俱乐部，是社区在线上资源共享基础上迈出的重要一步，标志着Minecraft教育版教学生态在中国的进一步完善与拓展。